医療専門教育へICTをいかに活用するか—その現状と今後

　情報通信技術（information and communication technology：ICT）に関する社会的インフラの拡充，ハードやソフトの充実により，教育分野へのICTの活用は2000年（平成12年）ころから活発化している．教育機関が教育・学習方法の改善を目的とするファカルティ・デベロップメントを推進していることもあって^1），ICTを活用して新たな教授・学習方法を開発する取り組みは世界的に進みつつある．それは，ICTの利用が，より多彩で効率的，効果的な教育・学習を可能にする可能性があるからである．本稿では，ICTを活用した教育・学習方法のうち，特にeラーニング（electronic learning）について述べる．さらに，高等教育およびOT等の医療専門職教育（学内教育，卒後教育）への活用の現状と今後の課題について述べることとする．