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臨時増刊特集 看護教育における教育方法 個性的学びを育むための新しいアプローチ 聖路加看護大学公開講座委員会編
第5章
Ⅲ．臨床実習指導における事例・2
手島 恵
pp.366-372
発行日 1991年7月31日
Published Date 1991/7/31
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1681900035
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- 1ページ目 Look Inside
私も臨床実習の事例についてお話しさせていただきたいと思います。
私は2年生の成人看護学での外科実習に携わっております。外科の実習なので，患者の術前準備を行なったり，術後の経過に伴った援助を行なうことが実習の中心となり，学生は患者の状態に合せて援助を計画したり，実施する能力が要求されます。
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