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特集 保健師を継続する力—歩み続ける支えとなるもの
保健師基礎教育で伝える保健師のアイデンティティ
斉藤 恵美子
1
1東京都立大学健康福祉学部看護学科
pp.24-28
発行日 2022年2月10日
Published Date 2022/2/10
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1664201795
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コロナ禍においても，基礎教育の現場では学生たちに保健師のプロフェッショナリズムとアイデンティティを伝え続けてきた。次世代の保健師を育てる立場から，保健師の仕事を伝える工夫や実習でしか得られない現場の力について述べる。
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