Japanese
English
特集 学生の研究指導
看護教育における論文作成指導の位置
山崎 茂明
1
1東京慈恵会医科大学・付属図書館
pp.12-17
発行日 1983年1月25日
Published Date 1983/1/25
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663907771
- 有料閲覧
PPV購入案内
1,320円 (1,200円+税10%) こちらは、12ページから17ページの文献です。
PPV（ペイ・パー・ビュー）とは、論文（記事）単位で購入・閲覧ができるサービスです。
購入には医書.jp本会員登録が必要です。
会員登録完了後に改めて上記「購入サイトへ」を選択してください。
または「購入サイトへ」選択後に「購入ログイン」、「新規会員登録」の順に進んでください。
会員登録について詳しくはをご確認ください。
購入には医書.jp本会員登録が必要です。
会員登録完了後に改めて上記「購入サイトへ」を選択してください。
または「購入サイトへ」選択後に「購入ログイン」、「新規会員登録」の順に進んでください。
会員登録について詳しくはをご確認ください。
- Abstract 文献概要
- 1ページ目 Look Inside
はじめに
看護研究や，その最終的到達点である論文の書き方といったものを，カリキュラムに取り上げている看護学校は多いようである．そこで，どのような講義が，だれにより，いかなる教科書を用いて行われているかは興味深い問題である．
現在，学生は看護学とその関連分野のスタンダードなテキストブックを読み，基礎知識の修得に努力している．一般的にいえば，研究調査法は大学院学生に課される科目である．学部課程での基礎的勉学を終えた上で，各自の問題意識に基づき対象を特定し研究を行い，その結果に考察を加え論文にまとめるという，研究者としての行動パターンを身につけさせるものである．
Copyright © 1983, Igaku-Shoin Ltd. All rights reserved.
