＜保健所等実習＞における1つの試み—公衆衛生看護学科との連携による家庭訪問実習

はじめに

　従来，看護学校における＜保健所等実習＞とは，保健所保健婦の指導のもとに，家庭訪問・健康相談などの実習を中心として，家庭における患者の療養状況，家庭および地域社会の健康上の諸問題，ならびにその対応の実状を理解させ，これらを通して病院における看護と公衆衛生看護との連携を学ばせるという方法をとっている^1）．

　学習効果については，‘学生の看護に対する意識を左右するほど教育上意義深い’とされている^2）．しかし，‘既成の事業計画にそって実習をうけ入れざるを得ないため，その時期によっては学習内容が片寄る傾向が強く，家庭訪問等，実際の活動を学びたいという学生の意図を取り上げることが困難な現状である’^2）などの問題が提起されている．それを解決する目的で，以下の方法を試みた．