臨床実習計画の検討

　看護教育の場としての臨床，教育的立場にたっての学生の臨床実習ということをみますとき，この責にあります誰しもが，その重要さ，責任の重いことは自覚していましても，さてそれではどうしていいのか，という問題になりますと，簡単に答のでないのが現状ではないでしょうか。そこで広く同じ立場にあります者たちの意見の交換の場として，また知識の交換の場として，臨床実習に関する問題を，その立場立場で堀り下げてみたらと，臨床指導者を中心とした頁を今後とりあげていこうと思います。教育的効果のあがったと思うこと，失敗したこと，あるいは頭の中で，机上で描いた計画，何でも皆様のご意見をお待ち致します。