KANGO-KYOIKU Volume 43, Issue 11 （November 2002）

看護教育 43巻11号（2002年11月発行）

Japanese English

特集クリティカルシンキングのスキルを育てる

第2部　看護教育にクリティカルシンキングをどう活かすか

【対談】いかに技術を身につけるか二木紘三 , 牧本清子 ¹ ¹大阪大学医学部保健学科 pp.946-954

発行日 2002年11月30日 Published Date 2002/11/30

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663903313

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Abstract 文献概要
1ページ目 Look Inside

情報の真贋

　牧本　先生のご本（次頁囲み）は，私にとって今までになくわかりやすく，画期的な本でした．この本をお書きになったきっかけは何だったんですか．

　二木　答えは非常に簡単で，注文があったからです．勉強法についての本を書こうとは考えていたのです．そこへ注文があったというわけで，自分から企画を立てて，出版社に持ち込んだということではないのです．これまで持ち込み企画が通ったことはほとんどありません（笑）．ライターになって最初のころは，大学受験や大学教育関係の本を書いていたものですから，教育への関心はもともと持っていたのですが，注文を受けてからさらにいろいろ調べました．