KANGO-KYOIKU Volume 42, Issue 9 （October 2001）

看護教育 42巻9号（2001年10月発行）

Japanese English

連載アセスメント能力プラス1・9

期待される“思考するナース” ドロシー・モトヤマ , 山下香枝子 ¹ ¹慶應義塾大学看護医療学部 pp.791

発行日 2001年10月25日 Published Date 2001/10/25

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663902597

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　技術が進歩し社会変革が起きている米国の環境の中で，患者はこれまでにも増して，ナース（RN）の役割に対してより創造的で治療的なものを期待しています．看護実践ではこれらの変化に前向きに応えなければならないでしょう．

　日本のナースが，米国で実践につこうとする場合には，米国のナースの資格試験（NATIONAL COUNCILOF LICENSING EXAMINATIONFOR RNs：NCLEX-RN）に合格し，さらにこれらの期待に応えていくための特別な学習をすることが必要になります．

電子版ISSN 1882-1391 印刷版ISSN 0047-1895 医学書院