大いに笑い，楽しく学ぶ

　教師が大学や短大で学んでいる看護学生やナースに指導するときのポイントは，難しい内容にあるのではなく，難しい内容をいかにやさしく提示できるかにあります．

　教育の目的は，学習者が学習するためにあります．ですから，教師は教材として“興昧・関心を引くもの”“楽しめるもの”，そして“時を費やすだけの価値のある方法”を提示すべきでしょう．