KANGO-KYOIKU Volume 42, Issue 9 （October 2001）

看護教育 42巻9号（2001年10月発行）

Japanese English

特集学生とともに学ぶ医療事故防止

【教師と学生の共同企画：パネルディスカッション】「医療事故は何故起こるのか，どうしたら防げるのか」を実施して島根県立看護短期大学の授業

事例分析を学ぶ意義―パネリストの立場から杉谷藤子 ¹ ¹島根県立看護短期大学 pp.771-773

発行日 2001年10月25日 Published Date 2001/10/25

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663902591

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　1995（平成7）年，筆者が実施した調査^1）で，事故防止のために必要なものは何かと問うたところ，「事例分析」をあげた人たちが多かった．看護婦群（534人）では2位（1位は「3度の確認」）にあげられ，婦長群（177人）では3位にあげられていた．

　この調査から，「分析」の重要性が確認されていることを知った．しかしその分析が適切に行われているかに疑問があった．

電子版ISSN 1882-1391 印刷版ISSN 0047-1895 医学書院