精神看護学実習の「奥行き」と「広がり」

はじめに

　1997年4月に施行される新カリキュラムで専門分野の1つとして柱立てされる精神看護学の教育内容は，現行カリキュラムの「精神保健」と「精神科看護」の内容が合わさればよいというのではない．精神看護学は人間のこころの健康問題―こころの発達，こころと体の関係，こころの健康維持，こころの疾病・障害，こころが病むこと，こころが癒されることなど―を身体的側面，心理・社会的側面から統合してとらえ，人間の反応を手がかりに健康問題をアセスメントし，働きかけができる実践力を育成するまでを含んだ領域と考えたい．ただし，精神看護学の講義・演習4単位を基盤に臨地実習2単位（90時間）を展開するとき，対象に「働きかけができる実践力」のレベルをどこにするかは議論が必要であろう．

　当校は1学年の学生数が約100名で，実習施設や他の専門領域の実習との関係から，新カリキュラムでは1日6時間で週5日3週間の実習を打ち出している．これが適切な時間，期間となるかは「働きかけができる実践力」をどのレベルに求めるかにかかっている．現在，現行の実習体制（母体である総合病院の精神科病棟で1日6時間で週5日2週間の実習，臨床指導者あり）や実習目標を評価し，新カリキュラムを検討しているところである．