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看護教育新カリキュラムを追って・7
看護教育が高度専門職の教育としてあるには―梶田叡一氏に聞く
梶田 叡一
1
1京都大学高等教育教授システム開発センター
pp.540-543
発行日 1996年7月25日
Published Date 1996/7/25
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663901406
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- 1ページ目 Look Inside
新しく導入される単位制をどう考えるか
私は，「看護職員の養成に関するカリキュラム等改善検討会」の委員となりましたが，教育学を専門の1つとしております．まず，その立場から，今回の改正にあたって，単位制について少し考えを述べたいと思います．
今回の改正では，単位制を盛り込んでいますが，実際には現行の時間制と大きくは変わらないでしょう．もともと「単位」とはユニット，1つのまとまったものという意味ですが，今の日本の単位制は時間数換算の方法となっています．つまり，週1時間で1年間やると1単位という具合です．
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