KANGO-KYOIKU Volume 33, Issue 9 （September 1992）

看護教育 33巻9号（1992年9月発行）

Japanese English

調査・研究

准看護婦教育と2年課程における看護技術「清潔」の授業展開のために小山英子 ¹ , 添田光子 ² , 坪屋悦子 ³ ¹東京都立豊島看護専門学校 ²東京都立松沢看護専門学校 ³東京都立北多摩看護専門学校 pp.696-701

発行日 1992年9月25日 Published Date 1992/9/25

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663900454

PDF(5100KB)

有料閲覧

閲覧方法のご案内

この論文を閲覧するためにはログインが必要になります。

パスワードを忘れた場合新しくユーザー登録する施設共通IDをご利用の方はこちらから

PPV購入案内

1,320円 (1,200円+税10%) こちらは、696ページから701ページの文献です。

PPV（ペイ・パー・ビュー）とは、論文（記事）単位で購入・閲覧ができるサービスです。
購入には医書.jp本会員登録が必要です。

新規会員登録はこちらから

会員登録完了後に改めて上記「購入サイトへ」を選択してください。
または「購入サイトへ」選択後に「購入ログイン」、「新規会員登録」の順に進んでください。

会員登録について詳しくは

こちら

をご確認ください。

Abstract 文献概要
1ページ目 Look Inside

　「看護婦教育の中における准看護婦教育の位置付けをより明確にし，准看護婦は，医師，歯科医師または看護婦の指示のもとに，療養上の世話または診療の補助を行うことのできる基礎的な知識，技術を身につけることを主眼」^1）として，准看護婦教育のカリキュラムが40年ぶりに改正された．

　筆者らは2年課程（進学コース）の教育経験を経て（小山，添田は本年3月まで），新カリキュラムに移行後の准看護婦教育に携わっている．2年課程の教育は，准看護婦教育をベースとする積み上げ教育である．しかし，旧カリキュラムの時代には，准看護婦学校の教育内容に格差が激しかったため，何をベースとして何を積み上げればよいかか不明確であった．そしてこのことが2年課程の教育に携わる教員の最大の悩みであり，課題でもあった．