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KANGO-KYOIKU Volume 60, Issue 3 （March 2019）

看護教育 60巻3号（2019年3月発行）

Japanese English

来た、見た、知った

フィリピン看護学研修をとおしての学び―フィリピンにおける看護教育と健康問題への取り組み原田江美子 ^1,2 , 栗山美夢 ³ , 小島菜帆 ³ , 古澤里沙 ³ , 若林真美 ⁴ , 中西啓介 ⁵ , 入山茂美 ⁵ ¹名古屋大学大学院医学系研究科看護学専攻博士前期課程 ²名古屋大学医学部附属病院 ³名古屋大学医学部保健学科看護学専攻 ⁴名古屋大学大学院 ⁵名古屋大学大学院医学系研究科看護学専攻 pp.218-223

発行日 2019年3月25日 Published Date 2019/3/25

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663201198

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Abstract 文献概要
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参考文献 Reference

外国人患者の文化理解にむけて

　日本において、外国人登録者数は年々増加の一途をたどっている。法務省が調査した在留外国人統計^1）によると、在留外国人の数は、2012年では203万3656人であったが、2017年では256万1848人となり、5年間で約53万人も増加している。在日外国人の増加とともに、医療機関における外国人患者も増加すると考えられ、日本人看護職が日本とは異なる文化背景をもつ外国人患者へケアを提供する機会が増加することが予測される。臨床現場では、日本人患者と同様に、外国人患者へ質の高いケアを提供するためには、言語だけでなく、外国人患者の文化に根ざしたケアが求められる。

　今回、外国人患者のケアに活かすことにつながる海外研修を受けることができた。本稿では、その研修からの学びについて報告する。