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特別企画 臨床実習指導の新しい展開Ⅱ--愛育病院におけるこころみ
「助産過程展開」の学生の自己評価表
桐島 美千子
1
,
藤田 俊子
1
,
小山 厚子
3
,
大脇 千代美
3
,
辻 順子
2
1愛育病院産科
2愛育病院
3元:愛育病院産科
pp.658-662
発行日 1988年8月25日
Published Date 1988/8/25
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1611207442
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- 1ページ目 Look Inside
はじめに
当院の第2回臨床指導者研修会(昭和61年度)では,「助産過程展開」の指導方略に基づいて,指導者のための自己評価表を作成する予定であった。しかし,昭和60年度の助産婦学生の臨床実習指導を通して改めて感じられたことは,学生の助産過程展開に対する理解度を確認することの必要性であった。また現実には,助産計画立案が分娩にまにあわないという実態があった。
そこで「助産過程展開」について学生の理解度を確認する目的で自己評価表を作成した。

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