特集 臨床実習指導の新しい展開--愛育病院におけるこころみ
臨床指導者の自己評価表について
生澤 晴美
1
1愛育病院産科病棟
pp.838-841
発行日 1987年10月25日
Published Date 1987/10/25
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1611207235
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はじめに
一昨年作成した臨床実習の指導方略に基づいて,指導者側の自己評価表(以下,自己評価表という)を作成した。その間,約1年近くにわたり4名のスタッフによるグループワークがもたれ,実際に使用できるところにまで遭ぎつけることができた。
自己評価表の目的は,臨床実習における学生の目標達成度を高めると同時に,その達成に要する期間を短縮させ,指導効果をあげることである。
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