「星の国から孫ふたり～自閉症児の贈り物～」―自閉症の兄妹を育てる営みと家庭・学校・地域の課題

　筆者は35年間にわたり小学校，中学校の特別支援学級担任として教育実践に勤しんできたが，ホームグランドはどこかと問われれば，カナータイプ自閉症の小学校低学年期の教育と答えることになる．現住所はアスペルガー症候群などの発達障害や不安障害などの精神的な困難を抱える青年・学生の支援だが，本籍は，表出言語未獲得あるいは反響言語（エコラリア），物や位置などへの強いこだわり，多動などの不適応行動を主訴とする重度の自閉症児の教育である．したがって「星の国から孫ふたり～自閉症児の贈り物～」（監督/槙坪夛鶴子）に正対したときは，ここに戻って仕事をしたい，自分ならこんなアプローチをするのに，という思いにかられた．

　本作には新旧二つのトレンドが反映されている．