Rigaku ryoho janaru Volume 47, Issue 8 （August 2013）

理学療法ジャーナル 47巻8号（2013年8月発行）

Japanese English

理学療法臨床のコツ・39

学生のやる気を引き出すコツ―臨床実習でのかかわり方伴佳生 ¹ Yoshio Ban ¹ ¹永寿総合病院リハビリテーション科 pp.722-724

発行日 2013年8月15日 Published Date 2013/8/15

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1551106380

PDF(231KB)

閲覧方法のご案内

この論文を閲覧するためにはログインが必要になります。

パスワードを忘れた場合新しくユーザー登録する施設共通IDをご利用の方はこちらから

1,320円 (1,200円+税10%) こちらは、722ページから724ページの文献です。

PPV（ペイ・パー・ビュー）とは、論文（記事）単位で購入・閲覧ができるサービスです。
購入には医書.jp本会員登録が必要です。

会員登録完了後に改めて上記「購入サイトへ」を選択してください。
または「購入サイトへ」選択後に「購入ログイン」、「新規会員登録」の順に進んでください。

会員登録について詳しくは

をご確認ください。

はじめに

　臨床実習について指導者側が教育を受ける機会は少なく，多くの場合自分の体験に基づいた経験則から実習指導が行われている．結果，指導者と学生の間でお互いにプラスにならない関係性が構築されてしまうケースが散見される．

　筆者は，学生に「理学療法士になりたい」と感じてもらうことを目的に臨床実習指導にあたっている．本稿ではその内容を紹介したい．

電子版ISSN 1882-1359 印刷版ISSN 0915-0552 医学書院