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特集 病院と学生教育―地域で育てる医療人
多職種で共に学ぶ―IPE(専門職連携教育)とは
大塚 眞理子
1
1埼玉県立大学 保健医療福祉学部 看護学科
キーワード:
IPE(Interprofessional Education)
,
IPW(Interprofessional Work)
,
学生
,
連携
,
相互理解
Keyword:
IPE(Interprofessional Education)
,
IPW(Interprofessional Work)
,
学生
,
連携
,
相互理解
pp.613-617
発行日 2012年8月1日
Published Date 2012/8/1
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1541102323
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筆者がIPE(Interprofessional Education:専門職連携教育)に出会ったのは,2000年頃だったと思う.1999年に「連携と統合」という建学理念の下に開学した埼玉県立大学(以下,本学)に赴任し,4学科の1年生が混合チームで実習する科目を担当している頃だった.その後2002年に英国を訪問し,専門職連携教育推進センター(Centre for The Advancement of Interprofessional Education,以下,CAIPE)1)やIPEに取り組んでいるいくつかの大学を視察し,自分が担当している科目はIPEに他ならないと確信した.
近年,IPEは千葉大学や札幌医科大学,昭和大学など全国の医療人養成大学や,新潟医療福祉大学,神奈川県立保健福祉大学など社会福祉士や栄養士なども含め,保健・医療・福祉に関わる多職種を養成する大学に広がっている.2008年には日本保健医療福祉連携教育学会2)が設立された.

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