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JIM Volume 6, Issue 11 （November 1996）

JIM 6巻11号（1996年11月発行）

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特集こどもを上手にみるための15カ条

第15条

患者さんは最高の教師である．わからなかったらその後フィードバックして自分の経験，知識を高めよう． Patients Are Always the Best Teachers for Doctors 柳川幸重 ¹ ¹帝京大学小児科学教室 pp.999-1001

発行日 1996年11月15日 Published Date 1996/11/15

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1414902003

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　■治療を行ったら，必ずその評価をしよう．それが，新たな診断の手がかりを与えるかもしれない．

　■情報のフィードバックがあってこそ，はじめて，「経験」が意味のあるものとなる．フィードバックなしでは，「経験」は単なる繰り返しに過ぎない．

電子版ISSN 1882-1197 印刷版ISSN 0917-138X 医学書院