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連載 リレー連載・列島ランナー・61
日常業務にある「事例」から実践能力の獲得を
守田 孝恵
1
1山口大学大学院医学系研究科
pp.283-287
発行日 2014年4月15日
Published Date 2014/4/15
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1401102995
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地域看護学実習と「住民の力」
地域看護学実習を終えると，多くの学生が「楽しかった！」と感想を述べる．何が楽しかったのかを尋ねると，地域で行われる健康教育や地域組織活動に参加し，住民と一緒に活動できたことが楽しかったと言う．学生が地域の魅力を実感できたと聞くことは，私にとって何よりの喜びである．
私も学生時代の実習で保健師活動を知り，住民の持つ健康に向かう「力」を実感することができて，この「力」にかかわれる保健師活動に魅力を感じた．当時，3歳児健康診査のフォローで家庭訪問に行った2つのケースの母子が，たまたま知り合いであった．私は，一方のケースに児童館を紹介した．その見学の日に，待ち合わせ場所に現れたのは，この2組の母子だったのだ．住民が誘い合って保健行動を起こした場面を見た．住民がつながり，行動する「力」を持っていることに気付いた．
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