発行日 2013年6月1日
Published Date 2013/6/1
DOI https://doi.org/10.20837/1201306057
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薬学教育6年制2期生がこの3月に世に輩出され,いよいよ6年制教育の社会での評価が下される時期となってきている。1期生は手探り状態,2期生はヨチヨチ歩き,3期生は片足立ち,4期生は独り立ち,と徐々にその真価が問われることになる。平成27年(2015年)度の入学生からは,より現場に即したとされる薬学教育モデル・コアカリキュラムおよび実務実習モデル・コアカリキュラムの下,薬学教育がさらに進化を遂げるべく,「薬学系人材養成のあり方に関する検討会」において改訂作業が進んでいる。
さて,薬学教育すなわち薬剤師教育は何を目指しているのであろうか。