座位保持機能未獲得な重症心身障害児の姿勢と感覚遊び刺激に対する反応

Difference in Reaction to Sensory Stimulation in Two Different Positions in a Severely Multidisabled Child

要旨：座位保持機能未獲得の重症心身障害児一症例(10.6歳)に対して，姿勢保持具を用いた座位姿勢と，玩具を用いた遊び刺激の効果を，感覚—運動反応の出現頻度より調べた．その結果，臥位姿勢に比べ座位姿勢の方が，刺激に対する反応頻度が有意に高くなることを認めた(p＜0.01)．また，姿勢と刺激の組合せでは，座位姿勢における玩具を用いた遊び刺激のうち，能動的な働きかけに対して，聴覚的反応をフィードバックする玩具が，より多くの反応を誘発させることが分かった．

さらに，本調査より得られた知見の臨床的意味について論じた．