覗いてみたい!? 先輩OTの頭の中・第6回【教育編】
役割
澤田 辰徳
1
1東京工科大学
pp.1506-1507
発行日 2021年12月15日
Published Date 2021/12/15
DOI https://doi.org/10.11477/mf.5001202807
- 有料閲覧
- 文献概要
- 参考文献
臨床実習は学生の養成教育の一大イベントと言っても過言ではない．臨床実習を効果的に行うためには，臨床教育者と臨床実習生との関係性が最も重要である．特に開始時には学生は緊張のあまり主体的に動くことができない．学生の能力を最大限に活かし，実習の学びを効果的にするためには，臨床教育者はさまざまな視座から学生との関係性を構築すべきである．
Copyright © 2021, MIWA-SHOTEN Ltd., All rights reserved.
