【事例編②】院内の教育担当者とファシリテータ的役割を担う看護職の協働

　今回は，前回に引き続き事例編として，倫理研修の紹介をしていきます。今回のテーマは，グループワークのファシリテータ的役割を担う看護職についてです。

　倫理的問題を解決するために，関係者間での話し合い（カンファレンス）が行われます。「倫理カンファレンス」が定期的に開催されている病棟もあるのではないでしょうか。話し合いでは，関係者がどのような考えを持っていて，大切にしている価値は何か，価値の対立があるのか，どのような解決策があるのかを検討していくことでしょう。その際に，出席者の考えを公平に，また円滑に引き出すことは重要であり，ファシリテータ的役割を担う人材が必要になることもあるでしょう。