扉

臨床現場の高度急性期化がますます進む昨今，若手スタッフの自立した「臨床判断能力」を育むための効果的な学習支援が各施設共通の課題になっている。この課題を考えるとき，高い臨床能力と臨床看護教育に関する専門的知識を併せ持つ，「臨床教育者」の存在が欠かせない。

そこで本特集では，今後の臨床看護教育において必須の存在と言える「臨床教育者」のありようと育成方法について，国内・海外の先進的取り組みから多角的に考察する。