座談会●新人教育の支援体制づくり―病院の課題と求められる工夫

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福井　本日は新人教育に関して，新人を教える側の支援を中心にお話しいただきたいと思います。まず，それぞれの病院の教育体制について教えてください。

武村　私は東京大学医学部附属病院で副看護部長の立場にあります。当院には副看護部長が5人おり，そのなかで私は教育・研修・研究室(以下，教育室)の室長をしています。教育室には私の他に専任の師長，主任副師長(以下，主任)，看護師と，精神看護専門看護師の資格をもつリエゾンナースの4人がいます。ここで新人研修から管理者研修までを企画し，実施しています。