KANGO-KENKYU Volume 24, Issue 4 （July 1991）

看護研究 24巻4号（1991年7月発行）

臨時増刊特集看護教育における教育方法　個性的学びを育むための新しいアプローチ　聖路加看護大学公開講座委員会編

第2章

現象学を使った他分野での教育方法伊藤和弘 pp.313-323

発行日 1991年7月31日 Published Date 1991/7/31

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1681900029

PDF(8433KB)

Ⅰ．対話的教育にむけての予備的考察―現象学と隣接する「対話」論の検討

　1．Jürgen Habermas―「対話的行為」

　2．Martin Buber―「われと汝」

Ⅱ．現象学を使った教育方法―対話的教育

　1．現象学的「対話」論のための諸前提

　2．対話的教育―現象学的「対話」論を基盤として

質疑応答

基本情報

電子版ISSN 1882-1405 印刷版ISSN 0022-8370 医学書院

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