特集 カリキュラム
論稿 カリキュラム(教育課程)の意味および性格
山田 栄
1
1東京教育大学
pp.14-20
発行日 1967年10月1日
Published Date 1967/10/1
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663908868
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カリキュラム(教育課程)とはなにか?斯界最高の権威,ユネスコ関係の十カ国委員があつまった「学校カリキュラムに関する国際諮問委員会」でもその定義をめぐって議論百出,それほどカリキュラムを定義づけることはむずかしいという。
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