看護教育学の体系化をめざして・10
看護教育評価論・その1
杉森 みど里
1
1千葉大学看護学部
pp.370-379
発行日 1987年6月25日
Published Date 1987/6/25
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663908390
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今までの連載において，その制度論の中でも，教育課程論においても，はたまた教育方法論においてさえ，その重要な一領域を占める評価について，深く触れないできた．その理由としては，20年ほどの看護婦養成教育に携わってきた体験から，‘評価’という概念は，非常に狭く受けとめられていて，看護婦養成教育にかかわりを持つ看護婦教師達の教育評価についての概念を，もう少し広く，大きな概念に押し進めたいと考えていたので，ここで包括的に論じたいと思ったからである．
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