本学における事例学習のねらい

はじめに

　看護は，人と人とのかかわりを通してなされる創造的な実践活動であり，人間の健康問題を対象とともに対象にあった援助内容で解決し，幸福へと導くものである．

　問題解決のあらゆる過程にあって，物事の本質を洞察し，看護実践の質を高めていくための科学的取り組みは，看護学の発展に寄与するものであり，次代の看護を担っていく学生にとっても意義深いことと考える．