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本学における事例学習のねらい
岡田 洋子
1
,
宮本 裕子
1
1天使女子短期大学衛生看護学科
pp.371-376
発行日 1986年5月25日
Published Date 1986/5/25
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663908245
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はじめに
看護は，人と人とのかかわりを通してなされる創造的な実践活動であり，人間の健康問題を対象とともに対象にあった援助内容で解決し，幸福へと導くものである．
問題解決のあらゆる過程にあって，物事の本質を洞察し，看護実践の質を高めていくための科学的取り組みは，看護学の発展に寄与するものであり，次代の看護を担っていく学生にとっても意義深いことと考える．
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