日本の看護学生における価値志向・信教および進路決定

調査にあたって

　職業学校の学生を対象とした調査は，ここ数年，急激に増加している。基本的価値，態度を明確にし，教育過程における各段階で，これらがどう変化していくか跡づけることなどに，多くの努力が向けられてきた（参1，2）。

　特に，多くの学生が入学時に抱いている理想主義，愛他主義といったものが，弱まり，減じていくという点については，新入生が自身でつくったこの職業へのイメージを，自己の内部に定着させていく過程の一つの面として，記述されてきているのである（註1）。