目的は良妻賢母の養成（封建時代・明治期）

「女大学」の教育

　武士による専制的な支配体制にあった封建社会では，身分格式が重視され，女は女の「分」を守ることがたいせつとされた。男女7歳にして席を同じうせずといった極端な差別意識は，儒教の主従道徳をつよく女性におしつけたのである。女性はむしろ三才なきを以て徳とするといわれ，知的な教養をみがくことは軽視された。

　数多く出版された女子教育のテキスト「女訓書」は，貞淑にして従順な女性，男子に好かれ，親や夫に服従する女の道が教えられていた。「女は生れては父に従い，嫁しては夫に従い，老いては子に従う」という三従の教えがそれであり，また生活技術としては機織・裁縫・洗濯・料理を婦功といっておしえられ，女子教養といえば，遊芸的なものが重んぜられたのも，すべて男子本位に育成されたことを示している。