看護教育におけるカリキュラムはどうあるべきか

　ナースには患者の内面的，精神的苦痛をやわらげるもの，つまり人間を理解する能力が必要であるといわれます。こういう能力を身につけ，真に専門家としてのナースの育成にはどんな教育内容が必要なのでしょうか。一般教養と専門科目との割合はどれくらいがよいのでしょうか。文部省から新しく発表されましたカリキュラム改善案と合わせて，現行カリキュラムを検討してみました。