看護教育はどうあるべきか

　曲り角にきたといわれる看護教育の将来を思うとき，その改革と向上のための布石としては，まずなによりも専任教員の資質というか，その体質改善の問題がまっさきに取り上げられなければならない。だが今日においては単に問題の所在をつきとめるだけではなく，その打開のための方策がしんけんに検討され，そのための力強い第一歩がふみだされなければならないのではなかろうか。—そうした意味において，斯界のエキスパートの方々のお集まりを願ったこの座談会の成果は，必ずや心ある人びとの胸に大きな波紋を投げかけずにはいないであろう。