学校という器に何を求めるか，その後

これまで（？）のあらすじ

　宮子あずさは，「“教育熱心な親”のこわさにおびえた小学生時代」「自覚なき支配が最もたちが悪いと知った中学生時代」「受験校ゆえの居心地の良さ・悪さを感じた高校生時代」「短い大学生時代」を経て，看護学校へ入学した．

　学生時代もそして卒後も，自分のペースで学び続けてきた彼女には，「大学における看護教育」への盲信的憧憬に見える現在の状況は，いら立ちを感じさせるのに十分であった．