連載 核心に迫る授業改善 インストラクショナルデザインによる事例検討・5
テストは最初から公開すべき
平岡 斉士
1
1熊本大学教授システム学研究センター
pp.696-701
発行日 2019年8月25日
Published Date 2019/8/25
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663201309
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気がつけばもう5回目ですね。じつは前回、紙幅の関係で泣く泣くカットした部分があるので、そこから始めます。ということで、前回の三沢さんの事例を再掲しましょう（表1）。
三沢 「げ。前回ので終わってなかったんですか。なんだか居残りみたいでイヤな予感……」
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