補完代替医療の現状と看護教育で教えることの意義

補完代替医療の潮流

　社会のなかで主流になっている価値観や生活スタイルへの疑問，治療効果と患者の生命の質との乖離などから，人々は，健康問題はもはや西洋医学だけでは解決できないと感じ，それを補う別の治療法を求めた。それが補完代替医療（Complementary Alternative Medicine，以下CAMと略す）である^1）。しかしその内実は，科学的検証がなされておらず，インチキ療法といわれるようなものまで含んでいるといわれ，それに関心をもつことに抵抗を感じている医療者は多い。しかし一般市民の関心は高く，実際にも広く利用されている。5年前になされた鳴井^2）の調査では，何らかの病いに苦しむ人は，医師に相談しないでCAMを使い，ナースはCAMの相談相手として期待されていない，と報告された。

　そうした状況が急速に変化してきた。CAMによって国民の健康生活が向上し，さらには健康保険財政によい影響が生じるという期待もある^3）このようななか，CAMの潮流をどのように受けとめ，対峙したらよいのだろうか。自然治癒力を引き出そうとするCAMに対して，病気は完全に排除しなければならないものなのか，という病気に対する考え方の転換も含めて，看護あるいは看護学の立場からの発言が求められている。