看護教員組織としての学びのデザイン―新潟県における看護教員の現任教育指針作成

はじめに

　新潟県内看護師養成所の教員で組織している「新潟県看護教員の会」（以下，教員の会）は，2004年度に，新潟県の看護教育行政を担当している「福祉保健部福祉保健課」から委託を受け，「看護教員の現任教育に関する指針（以下，現任教育指針）」を作成した。看護教員組織と看護教育行政担当者が連携し，看護教員の現任教育のあり方について検討したことで，互いに日頃の活動では得られない貴重な学びが得られた。そこで今回は，現任教育指針作成の取り組みとその過程で得られた学びについて，看護教員，看護教育行政担当者それぞれの立場から報告する。