大卒看護師の臨床実践能力を高める継続教育

　少子高齢社会や疾病構造の変化，医療の高度化，入院期間の短縮など，医療を取り巻く環境は著しく変化し，国民の健康に対するニーズも多様化してきた．と同時に，医療職者には高度な技術と質の高いサービスの提供が求められている．

　このような社会環境の変化とともに，日本の看護学教育も変化してきている．その一つが看護系大学の増加である．2003年にはその総数は107校にも及んでいる．看護系大学が増加した背景には，上記のような環境の変化のほかに，1992年に労働者の雇用政策の一環として制定された「看護師等の人材確保の促進に関する法律」が要因となっている^1）．