The Japanese Journal of Physical Therapy and Occupational Therapy Volume 16, Issue 4 （April 1982）

理学療法と作業療法 16巻4号（1982年4月発行）

あんてな

統合教育の成果山口薫 ¹ ¹東京学芸大学特殊教育研究施設 pp.266

発行日 1982年4月15日 Published Date 1982/4/15

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1518102621

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　障害児を障害をもたない子どもと一緒に教育するという統合教育の方向はもちろん望ましいことではあるが，それが十分な成果をあげるためには並大抵ならぬ努力が必要である．

　昨年の国際障害者年のテーマ「完全参加と平等」の，「完全参加」が統合教育と最も関係があると考えられるが，「平等」もまた重要な関係があるように思われる．

基本情報

電子版ISSN 印刷版ISSN 0386-9849 医学書院

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