教育問題―ヘルスプロモーション・アプローチによる教育問題への取り組み

Case

肥満児童のための健康教育の困難例

　小児科の待合室に「早寝，早起き，朝ごはん」のポスターが貼ってある．今日も子どもの太りすぎを医師に注意され，ポスターと同じことを言われた母親がこれを見る．「なるほど，やってみよう」と思う．その晩，そろそろ子どもを寝かせようとした夜9時，夫が帰宅．子どもははしゃぎ，自分は夕食を温めなおさなければならない．寝かせるのは10時を過ぎる．早起きをして朝食を準備したが，家族は誰も起きてこない．このような日がいつまでも続く．結局は，遅い父親の夕食に合わせ，家族もテレビを見ながら甘いものをつまみ，ひとしきり団らんして夜遅く寝る．朝はギリギリまで起きない．空腹感がないので朝食を抜いて出掛けていく．いつもの生活の繰り返し．「早寝，早起き，朝ごはん」の実現は夢の夢．