特集 明日のために解くべし！—総合内科問題集
生涯教育revisited—獨協総診式・総合内科勉強法
教育カンファレンスの仕方
原田 拓
1,2
1昭和大学病院総合診療科
2獨協医科大学病院総合診療科
pp.714-717
発行日 2018年4月10日
Published Date 2018/4/10
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1402225589
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Point
◎少人数グループ学習（SGL）は認知領域（知識をどう使うか）の高いレベルの学習に合っていると言われており，診断やマネジメントを深めるには最適である．知識の習得や理解ができていない場合でもSGLのほうが優れているとする説もある．
◎SGLを効果的に行うには，座席配置の工夫，thinking time, buzzingなどを導入するとよい．
◎教育を効果的に行うために知っておくと有用な知識として，FAIRの原則は特に重要である．
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