哲学、芸術、音楽、共通点は“数学”

　毎月1回ですが，オンラインでの数学塾を利用しています．きっかけは，次男が不登校だったときに，授業に遅れないよう数学を教えることが目的でした．それから9年間，通い続けています（当初は通塾でしたが，先生の引っ越しによりオンラインに）．

　学生時代ご多分にもれず，これが何の役に立つのか，と思いながら公式のみを覚え，数字を当てはめるだけの作業だった数学が，今では月に1度のストレス解消になっています．