書籍・雑誌概要

作業療法学専門分野の講義用テキスト・シリーズが5年ぶりの改訂。第3版では，これからの学生に役立つ内容を意識し，能動学習の手助けとなる課題の提示，新しい実習形式である「作業療法参加型臨床実習」への対策となるような解説を追加し，国家試験対策を充実させ，作業実習の動画も追加した。
本巻では，患者に行ってもらう“作業”にどのような種類があり，またどのような効果が得られるかを数多く収載。またその基となる諸理論，事例を通じての具体的な応用例も記載した。

目次

0 Introduction
　1 作業学を学ぶ方へ 　　浅沼辰志
　　① 対象者と作業療法

1 作業学総論
　1 作業療法における作業 　　浅沼辰志
　　① 作業の必要性と意義
　2 作業学とは　　 浅沼辰志
　　① 作業学とは〜「作業学」の構成要素としての「基礎作業学」「臨床作業学」〜
　　② 作業学の構造と研究の枠組み
　3 作業を用いた療法に関連する基本的事項 　　浅沼辰志
　　①「 作業」によってしか実現できないこと
　　② 作業のもつ多面性
　　③ 作業と発達・適応・回復
　　④ 作業療法における作業活用の歴史
　　⑤ 作業療法における一般的な治療の目的と
　　作業を治療に用いる条件
　　Case Study Answer

2 作業の治療への適用
　1 作業はどう使えば効果的か？〜事例を通して〜　　 浅沼辰志
　　① 作業を効果的に用いるために
　　② 初回評価
　　③ 1カ月後の再評価
　　④ 2カ月後の再評価
　　⑤ 3カ月後の再評価
　2 身体機能を向上させるための方法　　 浅沼辰志，大澤 彩
　　① 身体障害の回復期における作業療法の目的
　　② 各種の機能向上のための原理
　3 作業分析　　 浅沼辰志
　　① 作業分析
　　② 作業分析の項目
　　③ 作業分析を基に作業を評価的に用いる
　4 分析結果と治療目標　　 浅沼辰志
　　① 作業療法の思考・適用プロセス
　　② 分析結果と治療目標のマッチング検討例
　5 治療実施における目標設定の順序性　　 浅沼辰志
　　① 治療実施における目標設定の順序性
　　② 練習の進め方と考え方
　　③ 動作と座位のバランス
　　④ 立ち上がり動作
　　⑤ まとめ
　6 指導法　　 浅沼辰志
　　① 作業療法における指導法
　　② 指導のステップ
　　③ 臨床場面への対応
　　④ 教育方法についての知識
　7 対象者への指導〜CCSの場面で〜　　 浅沼辰志，大澤 彩
　　① なぜ診療参加型臨床実習なのか
　　② クリニカル・クラークシップとは何か
　　③ CEに向けて
　　④ 指導を受ける学生に向けて

3 作業実習
　1 陶芸　　 野本義則
　　① はじめに
　　② 材料
　　③ 道具
　　④ 作業環境と姿勢
　　⑤ 作業工程
　　⑥ 作業の特性
　　⑦ 介入例
　　⑧ 応用・展開
　　⑨ 禁忌事項・留意点
　2 木工　　 上原栄一郎
　　① はじめに
　　② 安全対策・工具・材料
　　③ 作業実施上のコツ
　　④ 作業の特性
　　⑤ 介入例
　　⑥ 応用・展開
　　⑦ 禁忌事項・留意点
　3 革細工　　 角田明子
　　① はじめに
　　② 材料
　　③ 道具
　　④ 実際の流れと実施上のコツ
　　⑤ 作業の特性
　　⑥ 介入例
　　⑦ 応用・展開
　　⑧ 禁忌事項・留意点
　　⑨ まとめ
　4 ぬり絵　　 蟹沢優子，野本義則
　　① はじめに
　　② 画材
　　③ ぬり絵と脳の働き
　　④ 作業療法におけるぬり絵
　　⑤ 作業の特性
　　⑥ 介入例
　　⑦ 完成した作品の保存および活用方法‥
　　⑧ おわりに
　5 籐細工　　 山下圭一
　　① はじめに
　　② 材料
　　③ 道具
　　④ 作業環境と姿勢
　　⑤ 作業工程
　　⑥ 作業の特性
　　⑦ 介入例
　　⑧ 応用・展開
　　⑨ 禁忌事項・留意点
　6 ネット手芸　　 蟹沢優子，野本義則
　　① 作業の一般的特徴
　　② 材料
　　③ 作業工程
　　④ 作業の特性
　　⑤ 介入例
　　⑥ おわりに
　7 貼り絵 　　泉 良太
　　① 貼り絵の特徴
　　② 材料
　　③ 道具
　　④ 場所・管理
　　⑤ 作業工程
　　⑥ 作業の特性
　　⑦ 介入例
　　⑧ 応用・展開
　　⑨ 禁忌事項・留意点
　8 音楽　　 宮 訓子
　　① はじめに
　　② 音楽の選択と対象
　　③ 場所
　　④ 時間
　　⑤ 道具
　　⑥ 歌唱のセッション例
　　⑦ 楽器演奏のセッション例
　　⑧ 作業の特性
　　⑨ 介入例（歌唱のセッション例）
　　⑩応用・展開
　　⑪他部門との連携
　　⑫おわりに
　9 電子機器　　 大澤 彩
　　① はじめに
　　② 媒体の種類
　　③ 作業の特性
　　④ 環境設定
　　⑤ 治療練習ツールや就労復職支援として
　　⑥ 介入例（パソコンの場合）
　　⑦ 応用・展開
　　⑧ 禁忌事項・留意点
　10 ビーズ手芸　　 藤野貴子
　　① はじめに
　　② 材料
　　③ 道具
　　④ 作業環境と姿勢
　　⑤ 作業工程
　　⑥ 作業の特性
　　⑦ 介入例
　　⑧ 応用・展開
　　⑨ 禁忌事項・留意点
　11 調理　　 木村奈緒子
　　① はじめに
　　② 材料
　　③ 道具
　　④ 作業環境と肢位
　　⑤ 作業工程
　　⑥ 作業の特性
　　⑦ 介入例
　　⑧ 応用・展開
　　⑨ 禁忌事項・留意点
　12 感覚運動遊び　　 伊藤祐子
　　① はじめに
　　② 視覚系の遊び
　　③ 聴覚系の遊び
　　④ 触覚系の遊び
　　⑤ 前庭覚系の遊び
　　⑥ 固有受容覚系の遊び
　13 ウォーキング・ジョギング　　 泉 良太
　　① はじめに
　　② ウォーキング・ジョギング・ランニングの違い
　　③ 作業工程
　　④ 作業の特性
　　⑤ 介入例
　　⑥ 応用・展開
　　⑦ 禁忌事項・留意点
　　Case Study Answer

4 諸理論と作業
　1 健康促進に向けた作業の活用〜作業科学の観点から〜 　　港 美雪
　　① 作業療法にとっての作業科学
　　② 作業科学の構築
　　③ 実践へつなぎ，研究へつなぐ
　　④ 体調管理ができるようになってから働くことを支援するのか
　　⑤ 作業を活用する意義と目的
　　⑥ 作業を行う場所と範囲
　　⑦ どのように働くことが健康を促進するか−作業科学の応用
　　⑧ 対象者の健康促進に向けた注目ポイント−評価・介入を検討する事柄
　　⑨ 健康的に働くための介入方法の概要
　　⑩作業療法の独自性：意味ある作業は手段でもあり目標でもある
　2 人間作業モデルと作業 　　鈴木憲雄
　　① 人間作業モデルとは
　　② 行為者である「人」
　　③ 環境
　　④ 行為の3つの次元
　　⑤ 作業適応
　　⑥ MOHOの視点による評価・プログラム立案過程における作業
　3 精神分析と作業 　　水野高昌
　　① はじめに
　　② 精神分析について
　　③ 精神分析的視点から観察される臨床での現象
　　④ 精神分析的視点と作業分析
　　⑤ 臨床での応用
　　⑥ おわりに
　4 認知行動療法と作業　　 奥原孝幸
　　① 認知行動療法との出会い
　　② 認知行動療法とは
　　③ 認知行動療法の作業への応用
　　④ 認知行動療法と他の治療法とのつながり
　　⑤ 認知行動療法を作業療法実践に活かすための自己効力感
　　⑥ おわりに
　5 感覚統合と作業 　　石井孝弘
　　① はじめに
　　② 感覚統合理論とは
　　③ 感覚統合機能
　　④ 感覚統合理論で扱う感覚刺激
　　⑤ 感覚刺激と発達
　　⑥ 各感覚刺激，感覚機能と発達
　　⑦ 感覚統合障害とは
　　⑧ 感覚統合療法と作業としての遊び
　6 カナダモデルと作業　　 木村奈緒子
　　① はじめに
　　② カナダモデルとは
　　③ クライエント中心
　　④ COPM
　7 MTDLP（生活行為向上マネジメント）と作業　　 泉 良太
　　① はじめに
　　② 3つの包括的視点
　　③ 必要なマネジメント力
　　④ MTDLPの対象
　　⑤ MTDLPのプロセス
　　⑥ MTDLPのエビデンス
　　⑦ MTDLPの視点による評価・プログラム
　　立案における作業
　　Case Study Answer

5 治療への応用〜事例を通して〜
　1 身体障害 　　新泉一美
　　① 身体障害とは
　　② 事例紹介
　　③ おわりに
　2 精神障害 　　野本義則
　　① 精神障害に対する作業療法の要素
　　② 疾患の特徴に合わせた作業の選択
　　③ 臨床事例
　3 発達障害 　　西方浩一
　　① 発達期の子どもたちの作業とは
　　② 発達期における子どもの作業が障害されること
　　③ 実践のなかでの「作業」の用い方
　　④ 遊びを理解すること
　　⑤ 作業療法実践での作業の用い方
　　⑥ まとめ
　4 高齢（障害）者 　　菊池和美
　　① 高齢者が行っている「作業」
　　② 障害が重く，介護を要する対象者への作業の応用
　　③ 障害が軽微な対象者への作業の応用
　　④ 健康な高齢者への作業の応用
　5 認知症高齢者　　 西脇聡実，内田達二
　　① 認知症とは
　　② 作業導入上のポイント
　　③ 事例紹介
　　④ まとめ
　　Case Study Answer