Volume 57, Issue 9 （September 2025）

小児内科 57巻9号（2025年9月発行）

Japanese English

次の文献→

特集 On-the-Job Trainingのコツ―後輩にどう教える？

序―「学び」におけるOn-the-Job Trainingの位置づけ利根川尚也 ¹ TONEGAWA Naoya ¹ ¹国立成育医療研究センター教育研修センター pp.1109-1111

発行日 2025年9月1日 Published Date 2025/9/1

DOI https://doi.org/10.24479/pm.0000002542

PDF(277KB)

有料閲覧

閲覧方法のご案内

この論文を閲覧するためにはログインが必要になります。

パスワードを忘れた場合新しくユーザー登録する施設共通IDをご利用の方はこちらから

PPV購入案内

2,750円 (2,500円+税10%) こちらは、1109ページから1111ページの文献です。

PPV（ペイ・パー・ビュー）とは、論文（記事）単位で購入・閲覧ができるサービスです。
購入には医書.jp本会員登録が必要です。

新規会員登録はこちらから

会員登録完了後に改めて上記「購入サイトへ」を選択してください。
または「購入サイトへ」選択後に「購入ログイン」、「新規会員登録」の順に進んでください。

会員登録について詳しくは

こちら

をご確認ください。

Abstract 文献概要
1ページ目 Look Inside
参考文献 Reference

　On-the-Job Training（OJT）は，職場での実務（job）を通じて実践的な知識やスキルを獲得する教育訓練手法である。「学び」に特化した環境で，特定の分野における汎用的な知識・技能・態度を体系的に習得しようとする，研修・講義・座学（Off-the-Job Training）とは異なり，OJTは実践を「学び」の場とする。ゆえに，学習者は，「学び」に能動的にかかわることが必要となり，結果として，個別具体的な「学び」を得ることができる。