Japanese
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連載 知識をいかに体系化するか
―出力の過程―原稿の段階で読んでもらう効用
諏訪 邦夫
1
1帝京短期大学
pp.924-925
発行日 2010年9月1日
Published Date 2010/9/1
DOI https://doi.org/10.11477/mf.3101101030
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- Abstract 文献概要
先日，ある書籍の原稿を友人に読んでもらう機会があり，大量のコメントをちょうだいしてとても有用と感じました。それで，他人に読んでもらう意味，有用性，なぜ有用かをあらためて考えてみます。
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