訪問看護への鍼灸の活用―東洋と西洋の両立をめざして

私の生い立ち

　私には，先天性の脳性小児麻痺で，重い知的障害を抱えている4歳年上の兄がいる。私が小学生のとき，両親は兄をわざと2年留年させ，2人手を繋いで一緒に学校に通わせた。まず兄を養護学級の教室に座らせ，それから自分の教室に向かうのが私の毎日だった。

　通学途中，「養護の妹，ヨダレくり，汚い」といわれ，泣いたこともある。たまらず母親に相談すると，「『今に見ておれ』と思って，いつかその人たちを見返す人になりなさい」といわれた。