KANGOKANRI Volume 25, Issue 2 （February 2015）

看護管理 25巻2号（2015年2月発行）

Japanese English

連載新人看護師教育がうまくいく　OJTのコツ—「理解」と「支援」から始める・10

仕事の見通しをつけるための関わり「先を予測しながら働くって難しい」西田朋子 ¹ ¹日本赤十字看護大学・看護教育学 pp.184-187

発行日 2015年2月10日 Published Date 2015/2/10

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1686200130

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　医療現場での業務は，ほとんどの場合，複数の業務が同時に進行しており，看護職はこうした「多重課題」に当たり前のように取り組んでいます。ところが学生時代の実習では1人の患者を受け持って看護を展開することが多いため，新人は複数の業務を同時進行することに慣れていません。そのため，仕事の見通しを立てて物事に取り組む力は，就職後に強化される力です。今回は仕事の見通しをつける力を育てるために，どのような関わりができるかについて考えます。