Japanese
English
特集 「育てる」から切れ目なく「育つ」環境づくりへ—実践現場と教育現場が目指すWinWinな実習
実習の意義と重点を再考する—杏林大学における取り組みから
大木 幸子
1
1杏林大学大学院保健学研究科
pp.735-737
発行日 2020年9月10日
Published Date 2020/9/10
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1664201502
- 有料閲覧
PPV購入案内
1,320円 (1,200円+税10%) こちらは、735ページから737ページの文献です。
PPV（ペイ・パー・ビュー）とは、論文（記事）単位で購入・閲覧ができるサービスです。
購入には医書.jp本会員登録が必要です。
会員登録完了後に改めて上記「購入サイトへ」を選択してください。
または「購入サイトへ」選択後に「購入ログイン」、「新規会員登録」の順に進んでください。
会員登録について詳しくはをご確認ください。
購入には医書.jp本会員登録が必要です。
会員登録完了後に改めて上記「購入サイトへ」を選択してください。
または「購入サイトへ」選択後に「購入ログイン」、「新規会員登録」の順に進んでください。
会員登録について詳しくはをご確認ください。
- Abstract 文献概要
- 1ページ目 Look Inside
- 参考文献 Reference
杏林大学の保健師課程では，公衆衛生看護の特性を学び地域への責任を育むことを目指して，個別事例からの地域診断に重点を置いた実習を実施している。その狙いやこれまでの成果，今後の課題を報告し，それらを踏まえた実習の意義について述べる。
Copyright © 2020, Igaku-Shoin Ltd. All rights reserved.
